بسمه تعالی

ضرورت اجرای طرح :

یادگیری فراگیرترین رفتار آدمی و از بارزترین نیازهای اوست یادگیری پیشتاز تحقق اهداف همه سازمانها و تسهیل کننده ی مسیر توفیقات آنهاست .اگر برنامه سازمانها و نهادها تعهدی به تقویت ارتباطات مکتوب را آشکار سازد زمینه های اجتماعی فعالیت در عرصه سواد آموزی و گسترش دانش و آگاهی عمومی فراهم می شود. دریک کلام برنامه های سوادآموزی نمی تواند بدون هماهنگی و تلفیق با برنامه های دیگر دستگاههای فعال در امر توسعه کشور باشد. نهضت سوادآموزی باید اجزای منفک شده ناشی از تخصص را در یک کل با معنا ترکیب کنند به گونه ای که سواد آموزی هدفهای دیگر بخشها را تقویت کند و دیگر بخشها نیز اهداف سوادآموزی را تحت پوشش قرار دهند.

ایده های پیشنهادی :

عدم انتقال پیام مکتوب دستگاهها به مردم به خصوص مناطقی که آمار بی سوادی بالایی دارد از طریق کتاب پوستر جزوه و عدم مکاتبه در محدوده ی وظایف خود با مردم یکی از دلایلی است که بی سوادان را نسبت به شرکت در کلاسهای سوادآموزی بی رغبت می سازد .زیرا که بی سواد نیازی به نوشتن در حوزه ی کاری خود احساس نمی کند . هم اکنون که طرح هدفمند کردن یارانه ها و برداشت نقدی از حساب توسط کارتهای اعتباری مطرح است سازمانهای مربوطه تلاش مظاعفی در انتقال پیام ها به صورت مکتوب و مهارت آموزی استفاده بهینه از این طرح می توانند داشته باشند تا ضمن نایل شدن به اهداف خود عوامل محیطی سوق دهنده به سوادآموزی را تقویت کنند.

در این رابطه می توان به کاربردی کردن سوادآموزی اشاره کرد از آنجا که محتوای کتب درسی به رغم تاٌکیدات فراوان در راستای نیازهای فرگیران نیست. تهیه جزوات و کتابچه های کار سواد آموزی که در آن به نیازهای فراگیران اشاره شده است مانند مهارت در معرفی خود و افراد خوانواه اش در چند سطر کوتاه آدرس نویسی پر کردن کار برگهای مربوط به سازمان ها و نهادهایی که مستقیماً با ایشان در ارتباط است و همین طور احکام و مسائل دینی که همواره سواآموز به یادگیری آن به صورت کاربردی و عملیاتی مشتاق است می تواند در این زمینه بسیار کار ساز باشد .

تولید این امر اگر چه ممکن است در سطح کلان با مشکلات عدیده ای مواجه باشد اما در سطح خرد و توسط خود راهنمایان تعلیماتی و آموزشیاران می توانند به عنوان کتابچه های کمکی و عوامل شوق آفرین و محرک که علاوه بر آن که باعث تثبیت سواد می شود سوادآموز را در راستای نیل به رسیدن نیازها و خواسته های واقعی خود هدایت می سازد.

-         همچنین دراین زمینه از عامل تبلیغات به عنوان عنصر محرک و شوق آور عصر حاضر می توان نام برد. بارها دیده ایم که چگومه تبلیغات باعث می شود که شدیداً نیازمند چیزها و یا اشیائی شویم که در واقع هرگز نیازی به آنها نداریم ویا چگونه توانسته است با انواع لطایف الحیل ترفندها وپاداش ها و جوایز ذهن ما را نسبت به مسئله ای باورمند سازد و یا باعث شود از موضوعی سلب عقیده کنیم .برهمین اساس تولید پویا نمایی هایی که در راستای سوادآموزی به تبلیغ ناکارآمدی ها ،ضعف ها،خسارت ها، تحقیرهاو همچنین ایجاد موجبات سرخوردگی افراد بی سواد را در جامعه فراهم می سازد اشاره کرد.پویا نمایی هایی که به راحتی و بدون اشاره و تبلیغ مستقیم می تواند بی سوادان را به کلاس های سوادآموزی راغب سازد واز تبعات بی سوادی برحذر و مخوف دارد،ضمن آن که این امر به راحتی با فراخوانی که دربین آموزشیاران مستعد داده می شود می تواند به منصه ی ظهور برسد ونتایج بسیار مثبتی را داشته باشد در هر صورت این امر نیز توسط خود آموزشیاران و با حمایت مسئولان به راحتی امکان پذیر خواهد بود.

-         فراخوان فیلم های کوتاه سوادآموزی، عکس سوادآموزی با تلفن همراه :

یکی دیگر از مواردی است که به دلیل شیوع استفاده می تواند به عنوان فعال کننده ی فعالیت های تبلیغی سوادآموزی قرار بگیرد.فیلم هایی که برخلاف آنچه اکنون است حاوی ((بیچارگی))! وسردرگمی وفلاکت آموزشیار ومضاعف تر از آن سوادآموز نباشد بلکه حاوی تبعات واقعی بی سوادی در جامعه امروزی باشد و این طرح علاوه بر آن که هزینه بالایی ندارد آموزشیاران و فراگیران را به دید دقیق تر واقعیات سوادآموئزی جلب می کند که در این راستا چنانکه گفته شد پشتیبانی و حمایت کلیه ی مسئولان فرهنگی در پخش و تبلیغ توسط نمایشگاه ها و یا ایجاد چادرهای سوادآموزی در کلیه ی مناطق وبه تناوب و سپس انعکاس آن در جراید و رسانه ها می تواند صورت گیرد و علاوه بر آن که اهداف همه ی سازمان های فرهنگی را برآورده می سازد می تواند به عنوان یک عنصر تبلیغاتی موفق به راحتی عملیاتی باشد و ضمن این که فرمایش رهبری را که سوادآموزی یک جریان مهم فرهنگی است تحقق بخشد.

-         در همین راستا می توان به همکاری با مخابرات جهت ارسال پیامک های تبلیغی برگزیده وارسال به صورت تصادفی یا غیر تصادفی به تعدادی از شماره های مشترکین همراه با ارسال ادارات سوادآموزی و یا سایت نهضت، به آشنایی مردم با این سازمان و تبلیغ فعالیت ها اقدام شود .

-         الزام مدارس به رویت کارنامه والدین در هنگام ثبت نام دانش آموزان توسط مسئولان ذیربط ودعوت از اولیای بی سواد برای حضور در کلاس های سوادآموزی با همراهی و حضور آموزشیاران.  

طراحان ایده نوین:سیده معصومه حیدری ،طاهره جعفری ،شهلا انصاری فر ، بهاره بشارت

مسئولیت:راهنمایان تعلیماتی

اداره نهضت  تهران